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鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院

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鄭州大學(xué)五附院召開期末本科教學(xué)工作會議

發(fā)布時(shí)間:2022/12/6文字調(diào)整

2022年12月2日,鄭州大學(xué)五附院(第五臨床學(xué)院)期末本科教學(xué)工作會議在線上召開。黨委書記韓曄、副院長湯有才出席會議,教學(xué)與學(xué)科辦公室,各教研室主任、副主任、教學(xué)秘書、各課程負(fù)責(zé)人參加會議。會議由教學(xué)與學(xué)科辦主任馮慧芬主持。


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會上,康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)教研室主任李哲、康復(fù)治療學(xué)教研室主任董安琴、外科學(xué)教研室主任付旭東、內(nèi)科學(xué)教研室教學(xué)秘書楊閃閃分別就2022年教學(xué)工作完成情況和2023年工作計(jì)劃進(jìn)行了匯報(bào),同時(shí)也提出一系列建設(shè)性建議。


韓曄書記代表醫(yī)院黨委對過去一年中相關(guān)科室、教研室在本科教學(xué)方面取得的成績表示祝賀,對全體授課教師、班主任、輔導(dǎo)員、宿管員等從事教學(xué)相關(guān)的工作人員付出的努力給予肯定,并提出以下三點(diǎn)要求:


一是要將黨的二十大會議精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)工作中,牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,深挖課程所蘊(yùn)含的思政元素,凝練醫(yī)學(xué)教育特色品牌,筑牢課堂教學(xué)育人主陣地,培養(yǎng)高素質(zhì)高水平的醫(yī)學(xué)人才;二是要以學(xué)生發(fā)展為中心,關(guān)愛學(xué)生身心健康,用心用情做好畢業(yè)生就業(yè)、心理疏導(dǎo)和各項(xiàng)服務(wù)保障工作,及時(shí)滿足學(xué)生合理訴求;三是要在提高教學(xué)水平和推進(jìn)教學(xué)改革方面多下功夫,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)發(fā)力,做好本年度教學(xué)工作同時(shí)規(guī)劃好2023年計(jì)劃,以更高標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)推進(jìn)本科教育教學(xué)質(zhì)量和課程思政建設(shè)。


湯有才副院長總結(jié)歸納了以下“六個(gè)堅(jiān)持”:一是要堅(jiān)持“以本為本”、“四個(gè)回歸”,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),做好本科生教學(xué)工作;二是要堅(jiān)持教育理念創(chuàng)新,思考醫(yī)學(xué)教育宗旨、使命、目的、任務(wù)、原則,努力培養(yǎng)醫(yī)學(xué)技術(shù)和教育人才;三是要堅(jiān)持實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,例如教學(xué)管理環(huán)節(jié)的“兩級三段”,教學(xué)實(shí)施過程的“雙八”要素,教學(xué)監(jiān)督環(huán)節(jié)的“六有”原則等;四是要堅(jiān)持質(zhì)量提升為評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),重點(diǎn)把握教學(xué)名師、精品課程和教材;五是要堅(jiān)持一流本科教育的思想,重點(diǎn)把握康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的定位、培養(yǎng)方案和師資隊(duì)伍,培養(yǎng)一流本科人才;六是要堅(jiān)持服務(wù)意識提升,教師從教書育人的角度以學(xué)生為中心,服務(wù)于學(xué)生,教學(xué)管理以教師為中心,服務(wù)于教師。


馮慧芬主任從課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量工程、教學(xué)管理等幾個(gè)方面對2022年教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并對學(xué)期末線上授課、期末考試做出了具體安排。鑒于當(dāng)前疫情防控形勢,為提升線上教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范線上課堂教學(xué)活動(dòng),要求任課老師在進(jìn)行線上直播授課時(shí),注重儀容儀表及言談舉止,增強(qiáng)師生互動(dòng),注重講練結(jié)合,豐富與學(xué)生的交流互動(dòng)方式,提升學(xué)生聽課體驗(yàn)感。倡導(dǎo)任課教師將學(xué)習(xí)貫徹“二十大”精神、弘揚(yáng)偉大抗疫精神融入課堂教學(xué),積極探索線上課程思政改革和建設(shè),深入挖掘課程思政育人元素,將疫情防控轉(zhuǎn)化為思政育人契機(jī),實(shí)現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)有機(jī)融合,切實(shí)提升育人實(shí)效。遵照鄭州大學(xué)教務(wù)處規(guī)定,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)和期末考試,保障教學(xué)秩序平穩(wěn)運(yùn)行。


百年大計(jì),教育為本;高校大計(jì),本科為本。各教研室要認(rèn)真落實(shí)本次會議精神,明確下一階段教學(xué)工作重點(diǎn),帶領(lǐng)教師們以更團(tuán)結(jié)高效的作風(fēng)迎接新的挑戰(zhàn),砥礪奮進(jìn),勇毅前行,推動(dòng)教學(xué)工作邁上新臺階!


來源:教學(xué)與學(xué)科辦公室

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