2024年2月11日（大年初二）上午，鄭州大學(xué)五附院兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任李恩耀、副主任護(hù)師霍艷飛護(hù)士長和其他醫(yī)護(hù)人員慰問春節(jié)期間仍然住在醫(yī)院的患兒和家屬們。

醫(yī)者仁心 永不言棄

來自蒙古國的卓娜（化名），因孩子成格爾（化名）患病，跨越千里來鄭州大學(xué)五附院求醫(yī)。卓娜的中文可以說是一竅不通，英文溝通也不流暢，與醫(yī)護(hù)人員的交流全憑翻譯軟件加上比劃。

在和卓娜交流時，李恩耀主任對著手機翻譯軟件問道：“過年有沒有吃餃子？”因為語種、口音等問題，軟件并不能準(zhǔn)確地將內(nèi)容翻譯出來，卓娜一開始并沒有理解李主任在說些什么，滿臉困惑。

經(jīng)過其他醫(yī)護(hù)人員再三解釋，卓娜恍然大悟，笑著點頭并豎起大拇指，病房的其他人也送上溫暖的笑容。

8個月大的成格爾不能豎頭、不會獨坐、不認(rèn)人、聽不懂話，沒有主動抓物意識。當(dāng)?shù)刂委熜Ч患?，卓娜和丈夫帶著孩子不遠(yuǎn)千里來到中國，先去北京求醫(yī)，又輾轉(zhuǎn)來到鄭州，經(jīng)人介紹，于2023年11月來到鄭州大學(xué)五附院接受治療。

“孩子來的時候癥狀確實比較重，我們先給他進(jìn)行全面檢查希望把病因弄清楚，排除了種種原因后，基因檢查結(jié)果還沒出來，現(xiàn)在中西醫(yī)并重，醫(yī)教結(jié)合綜合對癥康復(fù)治療，并取得較為滿意的效果。”主管醫(yī)師沈文賓說。

醫(yī)院根據(jù)成格爾智力發(fā)育遲緩、運動發(fā)育落后、運動姿勢異常、肌張力高、神經(jīng)系統(tǒng)檢查異常等臨床表現(xiàn)的情況進(jìn)行了針對性治療，包括中藥口服洗浴、貼敷、熏蒸、推拿、針灸、中藥蠟療等。

從去年的11月到現(xiàn)在僅僅康復(fù)治療兩個療程的時間，卓娜看到孩子治療成效顯著：頭豎穩(wěn)了、會主動雙手抓物、會獨坐認(rèn)人要物了，這也使卓娜下定決心長期堅持，表明接下來將繼續(xù)在鄭州大學(xué)五附院治療。

在慰問時，李恩耀主任著重對孩子進(jìn)行了詳細(xì)的體格檢查，又叮囑卓娜要注意孩子的家庭訓(xùn)練及相關(guān)事項等。

醫(yī)患同心 感同身受

從醫(yī)25年、專攻兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)的李恩耀主任介紹兒童康復(fù)有三大難點。

第一是害怕患兒的年齡過大?！熬拖穹N莊稼一樣，錯過了最佳生長季，孩子腦神經(jīng)便會遺憾錯過最佳黃金修復(fù)代償期?！?/span>

第二是病情過重。因神經(jīng)損傷嚴(yán)重，神經(jīng)的代償修復(fù)功能有限，導(dǎo)致這種孩子特別難治。

第三是家長對孩子病情的認(rèn)知和配合程度。孩子是沒有獨立選擇能力的，如果家長對疾病本身不了解，對治療認(rèn)識不足，往往也會導(dǎo)致他們的配合度低，影響治療效果。

“兒童康復(fù)于我而言，不僅是一份工作，更多的是用善心、做好事。孩子是父母生命的延續(xù)，是一個家庭的未來。如果孩子身患腦癱、孤獨癥等疾病，往往會影響全家?guī)状说男腋Ｖ笖?shù)?？吹胶⒆觽兘?jīng)治療恢復(fù)如常，這是我最幸福的時刻，滿滿自豪感。”李恩耀說。

據(jù)悉，鄭州大學(xué)五附院康復(fù)醫(yī)學(xué)科患者來自全國各地，兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)科患兒95%以上來自鄭州市外，40%-50%來自省外，還有部分慕名而來的國外患兒。

來源：兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)科

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